Portada tipográfica con plecas. Texto a renglón seguido con paginación en números arábigos y notas a pie de página. Cada tomo con portada y numeración propias. Año de los t. 1-3, 6-7 publicados en 1884; t. 2: 1885. Paginación: t. 1 207 p.; t. 2 182 p., 1 tabla; t. 2 1885: 206 p.; t. 3 99 p.; t. 6 90 p.; t. 7 158 p. Encuadernación en keratol con lomo en piel (245-249, 67, 68). Sello en tinta de la Biblioteca Pública del Estado de Oaxaca, Oax. (67, 68, 245, 246, 247, 248, 249)

Al principio de cada tomo está el índice de contenido

No. 1 1885 city school systems in the United States; by John D. Philbrick, LL.D.-- No. 2 1884 The teaching, practice, and literature of shorthand, by Julius Ensign Rockwell, stenographer.-- No. 2 1885 Teachers' institutes.-- No. 3 1884 Illiteracy in the United States in 1870 and 1880, with diagrams and observations; by Charles Warren, M. D. With an appendix in National aid to education; by J. L.M. Curry, LL. D. general agent of the peaboby education fund.-- No. 6 1884 Rural schools: progres in the past; means of improvement in the future.-- t. 7 Aims and methods of the teaching of physics: by professor Charles K. Wead, A. M., of the University of Michigan